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武夷學院章程

發布者:辦公室發布時間:2020-11-19瀏覽次數:457

武夷學院是一所“以茶學、旅游管理、藝術學為特色,積極培育新型工科,努力實現多學科協調發展”的公辦全日制普通本科院校。前身是南平師范高等??茖W校,創辦于1958年;1962年1月,福州師范??茖W校并入并組建南平師范學院(本科);1963年9月,南平師范學院遷往漳州組建福建第二師范學院;1978年,南平師范??茖W校復辦;2004年9月,學校主體從南平市遷至武夷山市;2007年3月,經教育部批準在南平師范高等??茖W?;A上設立武夷學院。

 

第一章  

1條 為促進和保障學校依法自主辦學,建立現代大學制度,根據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》《高等學校章程制定暫行辦法》等國家有關法律和規章,結合學校實際,制定本章程。

       2條 學校是經教育部批準設立的普通高等院校,由福建省人民政府主辦,實行省市共管、以南平市為主的管理體制。中文全稱為“武夷學院”,簡稱“武院”,英文全稱為Wuyi University,英文縮寫為WYU。

3條 學校法定注冊地:武夷山市武夷大道16號。

4條 學校網址:http//www.3qenbyo.cn。

5條 學校為非營利性事業組織,具有獨立法人資格,依法享有辦學自主權,獨立承擔法律責任。

6條 校長為學校法定代表人,由具有中華人民共和國國籍、在中國境內定居且符合教育法規定的任職條件的公民擔任。

7條 學校全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持育人為本、人才興校、質量立校、文化強校、特色名校的辦學理念,推進現代大學制度建設。立足武夷山世界自然和文化遺產地的區位優勢和新建本科院校的后發優勢,挖掘武夷資源優勢、傳承理學文化精髓、培育產業應用人才,注重內涵發展,把學校建設成為區域特色鮮明、服務地方能力強、高水平的應用型本科院校。

8條 學校以本科教育為主,拓展專業研究生教育;以茶學、旅游管理、藝術學為特色,積極培育新型工科,努力實現多學科協調發展。

9條 學校著力培養專業基礎扎實、實踐創新能力強、綜合素質高的應用型人才。

10條 學校校訓:涵養窮索,致知力行。

11條 學校精神:艱苦創業,奮發有為。

12條 學校?;找?/span>“鐘鼎”為圖形,由篆體“武、夷”二字組成,融入紅綠搭配的雕花窗扇,以示武夷學院借武夷山碧水丹山之地,承武夷傳統文化,辦人民滿意大學。校歌為“武夷學院之歌”;學校校慶日為5月8日。

 

第二章  管理體制

13條 學校實行中國共產黨武夷學院委員會領導下的校長負責制,堅持依法辦學、民主管理、教授治學的管理模式。

14條 中國共產黨武夷學院委員會按照《中國共產黨章程》和有關規定開展活動,依法領導學校工作,支持校長獨立負責地行使職權,保障學校各項工作的順利進行。

中國共產黨武夷學院委員會的領導職權與職責主要是:

(一)貫徹中國共產黨的路線、方針、政策,堅持社會主義辦學方向,領導學校的思想政治工作和德育工作;

(二)領導制定學校的發展戰略,討論決定學校的改革、發展和基本管理制度等重大事項;

(三)討論決定學校重要組織機構的設置;

(四)按照干部管理權限,負責學校干部的選拔、任用、教育、培養、考核和監督;

(五)領導學校各級黨組織的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設;

(六)領導學校的教職員工代表大會以及其他群眾組織;

(七)對校內民主黨派的基層組織實行政治領導,支持其按照各自章程開展活動,充分發揮各類組織的作用;

(八)保證以人才培養為中心的各項任務的完成。

黨委會議是學校黨委對學校重大問題和重要事項進行決策的一項會議制度。學校黨委會由黨委書記主持,按照學校黨委會議事規則,討論決定事項。

黨委會議事規則的議事范圍為:

(一)討論決定貫徹落實黨的教育方針、上級重大決策、工作部署的實施意見;

(二)討論決定學校黨組織的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設;

(三)討論決定學校辦學指導思想和目標定位、學?;竟芾碇贫?、涉及學校改革發展穩定和師生員工切身利益的重大問題;

(四)討論決定學校的發展規劃和年度工作計劃;

(五)討論決定學校年度財務預算、年度基本建設投資計劃、年度進人計劃;

(六)討論決定學校重大改革措施、重大合作交流項目;

(七)討論決定學校內部組織機構設置、人員編制及調整;

(八)討論決定學校內部組織機構負責人的選拔、教育、培養、考核和監督;

(九)討論決定學校的思想政治工作和德育工作、安全穩定工作;

(十)討論決定學校的工會、共青團、學生會等群眾組織和教職工代表大會、民主黨派提交黨委研究的事項;

(十一)討論決定學校統戰工作、武裝工作、老干部工作;

(十二)討論決定黨委班子自身建設的有關工作。

黨委會議題的提出與確定:

(一)黨委會議的議題,由黨委成員于會前3天提出、黨委辦公室主任審核該議題屬黨委會議事范圍后,報黨委書記審定。經審定擬上會的議題,有關黨委成員應準備書面材料,涉及多個部門的議題,會前應召集相關部門專題研究和充分溝通,并明確提出解決問題的方案或意見供黨委會討論決定。對于重要議題,黨委書記應在會前與校長及分管領導充分醞釀。

(二)辦公室應在會議召開的前1天,把黨委會議召開的時間、地點、議題等通知黨委成員和有關列席人員。會議有關材料應提前送達黨委成員。

黨委會會議的召開:

(一)黨委會議由黨委書記召集并主持召開,必要時也可由黨委書記委托黨委副書記臨時召集并主持召開。黨委會議原則上每月召開一次,特殊情況也可提前或延后進行。

(二)黨委會議出席人員為黨委書記、副書記和黨委委員,紀委副書記列席會議。黨委會議必須有二分之一以上黨委成員到會方能舉行;討論決定干部任免事項時,必須有三分之二以上黨委成員到會方能舉行;研究專項工作時,其分管成員應在場。對因故缺席者由會議主持者或辦公室主任提前征求意見,會后及時向其通報會議有關內容和決定。

黨委會決定的產生和執行:

(一)黨委會在研究問題時應充分發揚民主,認真聽取多數人意見,尤其是分管領導意見,同時也要考慮少數人的不同意見。對重要問題發生分歧意見,在堅持民主集中制的前提下,可暫緩作出決定,待進一步調查研究、交換意見后,下次會議再作出決定,但不能久拖不決。必要時也可將分歧意見向上級黨委報告,請求裁決。

受黨委書記委托主持召開的會議,會議主持人會后應向黨委書記報告會議情況。

(二)黨委在討論干部任免時,應嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》。與會成員對任免事項應當發表同意、不同意或者緩議等明確意見,在充分討論的基礎上,可采取口頭表決、舉手表決或者無記名投票等方式進行表決。對意見分歧較大或者有重大問題不清楚的,應當暫緩表決。對影響作出決定的問題,會后應當及時查清,避免久拖不決。

(三)按照集體領導與個人分工負責相結合的原則,凡經黨委會集體研究做出決定的,必須嚴格執行。黨委成員應按其分工,積極負責落實。如果對決議持有不同意見,允許保留,也允許向上級黨組織申述自己的意見,但在行動上要按集體決定執行。

(四)黨委會決定的事項,黨委成員、職能部門和院系要認真貫徹執行。辦公室負責督促、催辦和檢查落實,并將督查落實情況及時向黨委會報告。中國共產黨武夷學院紀律檢查委員會是學校的黨內監督機構,在學校黨委和上級紀委的領導下,圍繞學校中心工作,檢查黨的路線、方針、政策、決議及學校重大決策的執行情況,保障和促進學校各項事業健康發展。

15條 校長全面負責學校的教育教學、科學研究和其他行政管理工作。其職權和職責是:

(一)擬訂學校發展規劃,組織制定學校具體規章制度和年度工作計劃,并組織實施;

(二)擬訂內部組織機構的設置方案,推薦副校長人選,任免內部組織機構負責人;

(三)組織教學活動、科學研究、社會服務、國際交流和思想品德教育;

(四)負責教職員工的聘任與解聘、考核、獎懲、晉升等管理工作;

(五)擬定學校章程;

(六)對學生進行學籍管理,依照法律、法規、規章和學校規定對學生實施獎勵或者處分;

(七)擬訂和執行年度經費預算方案,依法保護、使用和管理學校資產,維護學校的合法權益;

(八)法律法規規定的其他職權和職責。

校長行使職權、履行職責,實行校長統一領導、副校長分管、職能部門組織實施的工作機制。學校實行校務公開,校長向教職員工代表大會報告工作。

校長辦公會由校長主持,處理學校行政工作中的重要事項。召開校長辦公會,監察部門負責人列席會議,實際到會人數須達到應到會人數的半數以上;研究或決策某一問題時,其分管校領導應到會;在充分聽取多數人意見的基礎上,由校長歸納集中做出決定或決議,如暫時不能做出決定或決議,應有明確說明。

16條 學校根據法律規定,面向社會,自主辦學,堅持依法治校、民主治校、科學治校,支持與鼓勵各民主黨派和群眾組織依法參與學校管理。學校根據上級要求和學校實際需要,按照精干高效、有利于推進教授治學和民主管理、有利于調動基層組織積極性的原則,自主設置和調整規范內設黨政職能機構和教學與教學輔助機構。內設機構負責人的任免按照黨政領導干部選拔任用工作的有關規定,經學校黨委組織部門考察,學校黨委集體討論決定,任免后報上級黨委備案。學校設置的各級各類組織根據學校授權,履行管理和服務職責。

17條 具有獨立法人資格的學校附屬單位,依照法律規定,自主獨立運營與管理,并承擔相應的法律責任。

18條 學校依據法律、法規及規章的規定和民主管理、科學管理的需要,設立學術委員會、學位評定委員會、教學指導委員會、專業技術職務聘任委員會、工會、教職員工代表大會、學生代表大會、校務委員會、校友會、董事會等組織機構。

19條 武夷學院工會委員會(以下簡稱“學校工會”)是教職工自愿結合的群眾組織。學校工會接受學校黨委和上級工會的領導,按照《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》履行職責。學校工會是學校教職工代表大會的工作機構,負責教代會的日常工作。

20條 學校建立教職員工代表大會等民主管理與監督制度。教職員工代表大會的主要職責有:

(一)聽取學校章程、發展規劃、教職員工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

(二)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

(三)討論通過學校提出的與教職員工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職員工聘任、考核、獎懲辦法;

(四)審議學校上一屆(次)教職員工代表大會提案的辦理情況報告;

(五)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議;

(六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部。

21條 學生代表大會(簡稱學代會)是校學生委員會的最高權力機關,是學生在校黨委領導、校團委指導下行使民主權利和參與學校民主管理的重要形式,是拓寬學校和學生聯系的重要渠道,代表全校學生的意志,維護全校學生的利益。學校尊重和支持學生通過學代會參與學校的民主管理和監督,反映學生的建議、意見和要求,維護學生的正當權益。校學代會每三年定期或者特殊情況下不定期召開,閉會期間由校學生委員會依據《武夷學院學生委員會章程》行使職權。

22條 學校實行決策咨詢制度,設校務委員會、二級學院教授委員會等咨詢機構。

校務委員會由學校有影響的現職和離退休教職員工代表及校外知名人士組成,負責學校教學、科研、社會服務等方面的咨詢。

二級學院教授委員會由學院具有較高學術水平、學科代表性和決策咨詢能力的副教授、教授組成,負責學院發展規劃、學科與專業建設規劃、師資建設規劃、人才培養方案制定、教學與學術資源配置、專業技術崗位聘任及重大學術問題等方面的咨詢與決策。

 

第三章  舉辦者及學校

23條 學校的辦學活動接受舉辦者的領導和監督,舉辦者支持學校依照法律和本章程自主辦學。學校以人才培養為中心、以提高教育質量為生命線,開展教育教學、科學研究、社會服務,推進文化傳承與創新。

24條 舉辦者的權利:

(一)監督學校執行國家法律;

(二)核準學校章程,監督和指導學校依照法律和本章程辦學,糾正學校違反本章程的行為;

(三)任命學校校長和其它必須由舉辦者任命的人員;

(四)依照法律規定,制訂學校經費撥款標準和籌措辦法;對學校教育教學質量、辦學水平進行監督和評估;

(五)監督學校依法使用、管理公有財產;

(六)審查批準學校需要舉辦者審批的事項;

(七)法律規定的其他權利。

25條 舉辦者的義務:

(一)依法保護學校辦學自主權不受任何非法干預;

(二)支持學校依法自主辦學。鼓勵、支持學校自主設置和調整學科專業,開展教育教學活動;鼓勵、支持學校自主開展科學研究、社會服務、文化傳承與創新;支持學校自主開展國內外科學技術文化交流與合作;

(三)支持學校根據實際需要,按照國家有關規定,自主確定內設組織機構的設置和人員配備,自主評聘教師和其他專業技術人員的職務;基本工資按國家規定標準執行,績效工資在核定總量內,按規范的程序和要求自主分配;

(四)提供必備的辦學條件保障,保證學校穩定的辦學經費來源;

(五)依法保護學校的法人財產權不受侵犯,維護學校良好的辦學環境和辦學秩序;

(六)受理學校需要舉辦者審批的事項,及時予以辦理;

(七)法律規定的其他義務。

26條 學校的權利:

(一)依照法律,按照學校章程自主辦學,開展教學活動、科學研究、社會服務、文化傳承與創新,管理學校內部事務,拒絕任何組織和個人的非法干預;

(二)制訂學校發展規劃;

(三)根據社會需求、辦學條件,依法自主設置和調整學科、專業,合理確定辦學規模,制訂招生方案,招收學生和其他受教育者;制訂人才培養方案,選編教材,組織實施教育教學活動。對學生進行學籍管理,實施獎勵或者處分,對受教育者頒發相應的學業證書;

(四)開展科學研究和社會服務。在政府和社會的支持下,建立科學研究基地;與地方政府、企業事業單位、社會團體及其他社會組織在科學研究、技術開發和推廣等方面進行多種形式的合作;

(五)大力推進文化傳承與創新。發揮社會主義核心價值體系的引領作用,發揮學校在繁榮發展哲學社會科學方面的應有作用,保存、傳承、傳播和創造先進文化,主動為社會主義文化大發展、大繁榮提供人才保障,加強校園文化建設。

(六)依法與境內外高等學校和科研、文化機構之間開展教育教學和科學、技術、文化的交流與合作;

(七)根據學校實際需要和精簡、效能的原則,確定教學、科學研究、行政職能部門等內部組織機構的設置和人員配備;聘用和管理人才,依法對教職員工實施獎勵或者處理、處分;

(八)依法自主管理和使用舉辦者提供的財產、國家財政性資助、自有的設施和經費,依法轉讓專利和其他科學技術成果;依法接受捐贈,對受捐贈財產依法管理和使用;

(九)依法收取學費及有關費用;

(十)法律規定的其他權利。

27條 學校的義務:

(一)遵守法律、學校章程;

(二)貫徹黨和國家的教育方針,依法接受舉辦者的監督和指導,執行舉辦者的教育教學標準,保證教育教學質量;

(三)維護受教育者、教職員工的合法權益;

(四)以適當的方式為受教育者了解學業成績及其他有關情況提供便利;

(五)執行國家和福建省的人事分配政策,保障教職員工收入合理有序增長;遵守國家收費規定,公開收費項目和標準;

(六)完善學校內部監督機制,實行校務公開,實施民主管理;

(七)為經濟社會發展提供服務;

(八)法律規定的其他義務。

 

第四章  學科專業及教育管理

28條 學校經教育部批準舉辦,依法頒發學業證書和學位證書。

29條 學校經審批機關核定,合理確定辦學規模。

30條 結合我國高等教育發展趨勢與學校學科專業發展實際,學校辦學層次定位為:以普通高等教育為主,積極拓展研究生教育,穩步擴大留學生教育。學校主動適應高等教育國際化趨勢,利用武夷山的區位優勢,廣泛開展與國外高校多樣化的合作與交流。

31條 學校設置文學、理學、工學、農學、經濟學、管理學、教育學、藝術學等學科門類,并根據地方經濟建設與社會發展需要,依法自主調整和設置專業。學校學科專業的設置與調整應經校教學指導委員會、學術委員會等組織機構的共同商討與論證,并報省教育廳、教育部審批或備案。

32條 學?;窘逃问綖槿罩茖W歷教育,包括本科生和??粕逃?。本科生教育致力于培養學生專業理論基礎扎實、實踐創新能力強、綜合素質高的應用型人才;??粕逃铝τ谂囵B學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識,具備從事本專業實際工作基本技能的技能型人才。學校通過理論與實踐教學、專業實習、生產勞動、畢業論文(設計)等環節與渠道,加強對學生的專業知識、實踐能力與創新精神的培養與教育。

33條 學校根據人才培養目標和要求,組織實施教學活動。學校建立教學管理制度,實施以教學質量為中心的內部評價機制,加強對專業課程質量的監控與評價。依法確定和調整學歷教育修業年限,積極推行學分制。

 

第五章  學術機構

34條 學術委員會是學校學術事務的決策機構。學術委員會成員由校內各學科領域在學術界有較高聲望的專家學者組成。

學術委員會的主要職責有:

(一)決策宏觀學術政策,包括學術獎勵、考核辦法等有關學術評價機制、標準和方法;

(二)審議學校學科建設與發展規劃、學術單位設置方案、重大專項建設規劃等,并在學術層面上提出決策性意見;

(三)審定科研項目與成果的評審推薦等學術工作;

(四)負責學校學術規范和學術道德建設工作,對有爭議的學術事宜及學術失范行為進行審查并提出處理意見;

(五)其他需要學術委員會決定的重大事項。

35條 學位評定委員會是學校學位事務的決策機構。學位評定委員會成員根據國務院學位委員會的有關規定聘任。

學位評定委員會的主要職責有:

(一)擬定并審核學校學位條例,包括學位標準等;

(二)對申請學位人員進行資格審查,并作出授予或不授予學位的決定;

(三)對違反規定獲得學位人員作出撤銷所獲學位的決定;

(四)研究和處理學位授予工作中的爭議問題及其它事項。

36 教學指導委員會是學校本科教學工作的決策機構,由有關校領導、處(室、院、部)領導和教師學生代表組成。

教學指導委員會的主要職責有:

(一)對教學改革與發展作出前瞻性規劃,審議并決策本科專業設置標準;

(二)審定本科專業教學計劃,并指導實施;

(三)審定本科課程建設標準,指導課程建設;

(四)負責教學事項評優、評獎、處罰等評議表決;

(五)其他需要教學指導委員會決策的重大事項。

37條 專業技術職務聘任委員會是學校職務聘任的決策機構。

專業技術職務聘任委員會的人員構成:由校長任主任,分管干部人事工作的副書記、副校長任副主任,人事處、教務處、科研處、監察審計處負責人,以及教師及其他專業技術人員代表各1人(由學校經過民主程序產生)任委員。

專業技術職務聘任委員會的主要職責有:

(一)擬定并決策教師工作規范、教師與專業技術職務聘任與解聘條例;

(二)擬定并決策兼職教師、客座教授、名譽教授聘任條例;

(三)在核準的崗位設置數、結構比例范圍內,決定教師與專業技術職務聘任方面的重大事項;

(四)其它需要教師與專業技術職務聘任委員會決定的重大事項。

38條 院系是學校組織實施教育教學、科研活動和社會服務的基本單位,接受學校的領導和管理。院系實行黨政聯席會議制度。除有特別規定外,學校通過預算方案劃撥院系日常經費和其它資源,定期評估院系的教學、科研和社會服務等情況。

39條 院系設置應考慮學科與專業結構,原則上至多涵蓋兩個領域相近或相關的一級學科。院系下可設中心、研究所等學術機構。

40條 為促進重大科研和交叉學科研究,學校設立若干校屬研究機構,根據研究機構的性質,實行分類管理、評估和考核。校屬研究機構負責人由校長聘任,校屬研究機構下可設研究所等研究機構。

41條 為組織高水平科學研究、培養創新人才,學校積極建設國家及省部級科研平臺,給予相對集中的空間場地和相對獨立的財務、人事管理權,并按國家、部門及地方有關規定進行管理。學校設立若干校級教育、教學和人才培養基地,并建設各類國家級和省部級教育、教學和人才培養基地。

42條 學校建設多層次、多樣化的教學實踐平臺和校內外教學實習、實踐基地,設立校級公用儀器共享平臺,直屬學校管理;各院系可設置系屬公用儀器設備服務平臺。

43條 圖書館是學校的文獻信息中心,是為支撐學校教學、科研、服務和管理等各項工作上水平的服務與研究機構。院系部可以根據學科發展與教學科研需要,建設學科資料室。

 

第六章  學生與學員

44條 學生是指被學校依法錄取、取得入學資格,具有學校學籍的受教育者。學校以辦好“三歡迎”(學生歡迎、用人單位歡迎、社會歡迎)大學,培養“四會”(會做人、會學習、會應用、會創新)人才的理念統領人才培養工作,培養德、智、體、美等方面全面發展,適應社會需要的應用型人才。

45條 學生享有下列權利:

(一)公平接受學校教育,參加學校教育教學計劃安排的各項活動,平等利用學校提供的公共教育資源;

(二)參加素質拓展、社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生社團及文化體育等活動;

(三)公平獲得在國內外學習深造和參加學術文化交流活動的機會;

(四)在思想品德、綜合素質、學業成績等方面獲得公正評價,達到學校規定學業標準時獲得相應的學歷證書、學位證書;

(五)按國家及學校規定的標準和程序申請獎學金、助學金及助學貸款;

(六)知悉學校改革、建設和發展及其他涉及個人切身利益的事項;

(七)參與學校民主管理,對學校發展和教育、教學改革提出意見、建議和批評;

(八)對學校給予的處分或者處理進行陳述、申辯,向學?;蛘呓逃姓鞴懿块T提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身、財產等合法權益的行為,依法申請復議或提起訴訟;

(九)法律、法規和規章規定的其他權利。

46條 學生應履行下列義務:

(一)尊敬師長,努力學習;

(二)珍惜和維護學校名譽,維護學校利益;

(三)遵守學校的規章制度;

(四)按規定繳納學費及有關費用;

(五)愛護并合理使用教育設備和生活設施;

(六)法律、法規和規章規定的其他義務。

47條 學校為在學校規定的年限內,修完教育教學計劃規定內容,達到畢業要求的學生頒發畢業證書;對符合學位授予條件的,授予其學位。

48條 學校關心在學習生活中遇到特殊困難的學生,以獎學金、助學金、助學貸款、勤工助學、困難補助等多種資助形式,為其提供必要的幫助;學校為學生提供心理健康教育、咨詢、就業與創業指導及推薦等服務,促進學生全面健康成長。

49條 學校對在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生,給予表彰和獎勵。對有違規、違紀行為的學生,給予批評教育或者紀律處分。

50條 學校建立學生申訴等權利保護機制,保障學生的合法權益。學生對學校的處理或處分決定有異議,有權進行陳述和申辯、提起申訴。學校按照申訴受理、事實調查、審議決定的申訴程序處理學生申訴。

51條 學校鼓勵學生積極參加學生社團活動。學生社團是學校學生自愿組織的群眾性團體,經過學校批準成立,在法律許可范圍內按照章程開展活動。

52條 學校提倡和支持學生開展課外科技活動,鼓勵學生參與教師的科研、企業的研發等工作。學校支持學生參與學校民主管理,鼓勵學生對學校工作提出批評和建議。對于有關學生切身利益的問題,學生可以通過正當渠道向學校反映。

53條 學員是指依照有關規定在學校接受非學歷教育培訓,沒有本校學籍的受教育者。

學員入學應當與學校簽訂教育服務協議。學員按照法律、學校的規定和教育服務協議的約定,享有相應的權利,履行相應的義務。

 

第七章  教職員工

54條 學校教職員工應忠誠于教育事業、品行端正、遵紀守法、為人師表,應維護學校利益和聲譽、誠實守信、尊重人權。教學和研究人員享有學術自由,嚴格遵守學術道德,尊重他人的教學、科研成果。    

55條 學校建立教職工考核評價和激勵機制。

學校對教職員工的思想政治表現、職業道德、業務水平和工作實績等方面進行定期考核,考核結果作為對各類人員聘任、解聘、晉升、獎勵或者處理、處分的依據。

學校對在教學改革、人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承與創新、學校建設等方面成績優異的教職員工,予以表彰獎勵。對違反學校規章條例、勞動合同的教職員工,學校有權予以辭退,解除勞動合同。

56條 教職員工享有下列權利:

(一)按工作職責使用學校的公共資源;

(二)公平獲得自身發展所需的機會和條件;

(三)在品德、能力和業績等方面獲得公正評價;

(四)公平獲得各種獎勵及榮譽稱號;

(五)知悉學校改革、建設和發展及其他涉及切身利益的重大事項;

(六)參與學校民主管理,對學校工作提出意見、建議和批評;

(七)就職務聘用、福利待遇、評優評獎、紀律處分等事項表達異議和提出申訴;對學校侵犯其人身、財產等合法權益的行為,依法申請復議或提起訴訟;

(八)法律、法規、規章規定和合同約定的其他權利。

57條 學校教職員工應履行下列義務:

(一)尊重學生,愛護學生;

(二)愛崗敬業,勤奮工作;

(三)遵守學校規章制度;

(四)遵守職業道德和學術規范;

(五)未經學校批準,不得在校外兼任實職;

(六)珍惜和維護學校名譽,維護學校利益;

(七)法律、法規、規章規定和合同約定的其他義務。

58條 實行專業技術職務聘任制度。學校教學和研究人員的專業技術職務分為教學和科研并重的專任教師系列、以教學為主的專職教學系列和專職從事科研的研究系列。其它專業技術系列職務的聘任按國家有關規定執行。

59條 教學系列的職務分為教授、副教授、講師、助教四個等級;研究系列的職務分為研究員、副研究員、助理研究員、實習研究員四個等級。工程技術系列的職務分為高級工程師、工程師、助理工程師和技術員四個等級。其它專業技術系列的職務等級按國家有關規定執行。

60條 學校實行學術休假制度。擁有高級專業技術職務的教學和研究人員,符合一定條件的,可享受帶薪學術休假。

61條 學校實行校外兼職報告制度。學校的教學和研究人員在完成學校任務的前提下,可以在校外從事每周不超過一天的兼職工作,但須向所在單位報告。

62條 學校依法保障教職工行使申訴權。教職工對學校的處理或處分決定有異議,有權進行陳述和申辯、提起申訴。學校按照申訴受理、事實調查、審議決定的程序處理教職工申訴。

第八章  經費、資產與管理

63條 學校的經費來源主要包括財政撥款、以南平市財政為主,上級財政適當補助、事業收入。學校積極拓展辦學經費來源渠道,鼓勵和支持校內各單位面向社會籌措教學、科學研究經費及各類獎助基金。學校依法設立教育發展基金會,吸引社會捐贈,募集資金,增加辦學資源。

64條 學校建立健全財務管理制度,嚴格執行國家財經法律、法規和政策。學校實行統一領導、集中核算、分級管理的財務管理體制,建立、健全經濟責任制度和審計監察制度,完善監督機制,保證資金運行安全。

65條 學校堅持勤儉辦學方針,努力節約支出,建設節約型校園;建立健全自我約束與外部監督有機結合的財務考核與監管體系,防范財務風險,提高資金使用效益。

66條 所有捐贈款一律進入教育發展基金帳戶統一管理核算,每項捐贈都設置獨立的賬目,??顚S?,不得挪用。

67條 學校接受實物捐贈(如圖書、儀器設備、車輛、地產、建材、苗木和運動器材等),與捐贈方簽訂協議,由受贈方同業務主管部門辦理有關手續,報校教育發展基金會備案。

68條 學校國有資產包括用國家財政資金形成的資產、國家無償調撥給學校的資產、按照國家政策規定運用國有資產組織收入形成的資產以及接受捐贈和其他經法律確認為國家所有的各種經濟資源,其表現形式為流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。學校依據法律法規以及國家有關規定,對所占有、使用的國有資產進行自主管理、合理使用和依法處置。

69條 學校建立健全資產管理制度,實行分級、分類歸口管理。合理配置資源,提高資源使用效率,確保資產的保值增值。

70條 學校保護并合理利用校名、校譽和校有知識產權。

71條 學校后勤服務堅持為學校教學、科研、師生服務的宗旨,努力做好學生和教職員工的后勤保障工作,并進一步推進后勤社會化改革。

 

第九章  社會服務與外部關系

72條 學校按照本章程自主管理學校內部事務,不受任何組織和個人對學校正?;顒拥姆欠ǜ缮?。

73條 學校鼓勵繼續教育機構利用現代化教育手段和市場辦學機制,開展高等學歷和非學歷教育,培養優秀應用型人才,為我國高等教育大眾化和構筑學習型社會服務。

74條 學校積極與校外科研機構和企業開展合作,共建研究基地和教學實體、互聘人員、聯合培養學生等。學校鼓勵科技成果產業化,鼓勵將產學研合作的成果引入基礎研究和教學活動中。

75條 學校積極引進海外優質教育資源,探索與海外高校開展學分互認、教師互換、課程互通、學位互授等形式的實質性合作辦學。學校積極與海外高校、研究機構建立長期穩定的學術合作關系,積極參與國際科研合作與交流。

 

第十章  校友、校友會及校董事會

76條 學校多方面收集校友信息,多渠道聯絡校友,多角度整合校友資源,弘揚學校傳統,提升學校形象,促進共同發展。學校歡迎和鼓勵校友參與學校的建設與發展,對做出杰出貢獻的校友給予表彰,優先為校友提供繼續教育服務,向校友通報學校發展規劃與成就。

77條 下列人員是武夷學院校友:

(一)曾經在學校及其前身或分支機構接受過學歷教育的學生、接受過非學歷教育培訓的學員;

(二)曾經在學校及其前身或分支機構工作過的教職員工;

(三)學校授予名譽教授的社會人士,學校聘請的客座教授、兼職教授等;

(四)學校授予校友會會員資格的其他個人。

78條 學校成立校友會,校友會是學校校友自愿組成的社團組織,依法注冊成立,依據國家有關規定和其章程開展活動。學校支持校友成立具有地域、行業、屆別等特點的校友組織。

校友會主要職責:積極宣傳母校的辦學理念和辦學特色,擴大母校在社會上的影響;指導各地組建、健全校友會組織并開展活動;發揮海內外校友的智力優勢和廣泛影響,為國家建設和母校的改革與發展獻計獻策、貢獻力量;加強校友間、校友與母校、學校與社會的聯系與交流,開展聯誼活動、學術交流、協同創新、社會服務;接受校友、社會團體和有識之士的各項捐贈,吸引辦學投資,促進有關項目的共同開發。

79條 校董事會負責學校改革與發展、外部關系和多渠道籌措資金方面的咨詢。董事會由舉辦方、著名校友、社會知名人士、著名校外專家組成。

校董事會主要職責:促進學校與社會建立廣泛聯系與合作、籌措教育發展資金、支持武夷學院建設與發展的合作辦學,促進學校、各級政府部門、企事業單位及社會各界相互溝通、交流,并對武夷學院辦學方向、發展規劃、人才培養等重大問題提供咨詢、建議、指導和監督。

 

第十一章  章程審議、修改

80條 本章程經學校教代會討論、三分之二以上的代表贊成通過,提交校長辦公會議審議通過,由學校黨委審定,審定通過后由法定代表人簽發,報福建省教育廳核準后,并報教育部備案。

學校向社會和校內公布本章程。

81條 學校設立章程委員會。章程委員會是負責學校章程實施、解釋、修訂的專門機構,依照其章程履行職責。章程委員會對本章程的解釋,以書面形式為準,與章程文本具有同等效力。

 

第十二章  學校分立、合并與終止

82條 學校的設立、分立、合并以及終止,需按規定程序報審批機關批準。

83條 學校終止事由:

(一)舉辦者提出終止學校,并經審批機關批準的;

二)因資不抵債無法繼續辦學的。

84條 學校終止時,依法進行財務清算。

85條 學校的財產按照下列順序清償:

(一)應退受教育者學費、雜費和其他費用;

(二)應發教職員工的工資及應繳納的社會保險費用;

(三)償還其他債務。

86條 終止時,向審批機關繳回辦學許可證及印章,并注銷登記。

87條 學校辦理法人組織注銷登記手續后即為終止。

 

第十三章  

88條 本章程是學校運行的基本規范,校內其它規章依據本章程制定,與本章程相抵觸的校內其它規定,以本章程為準。

89條 本章程經福建省教育廳核準后公布之日起生效。

90條 出現下列情形之一時,由章程委員會提議,或者校長提議,或者學校黨委三分之一以上委員聯合提議,或者教代會三十名以上代表聯合提議,經學校黨委決定,啟動本章程修訂程序。

(一)本章程依據的法律發生變化;

(二)學校的舉辦者發生變化;

(三)學校發生合并、分立、更名、類別變更等變化;

(四)學校辦學宗旨、發展目標、管理體制、運行機制等發生重大變化;

(五)舉辦者依法要求學校修訂章程;

(六)其他影響本章程執行的環境或實質內容發生重大變化。

本章程的修正案,按照80條的程序和要求審議、審定,報福建省教育廳核準后生效,并全文公布修訂后的文本。


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